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【园所动态】聚焦自主共研户外自主游戏——户外自主游戏专题教研活动_我的网站

A | 龙抬头【中国传统节日】龙抬头(农历二月二日)，又称春耕节、农事节、青龙节、春龙节等是中国民间传统节日。 —— 户外自主游戏教研活动 —— 聚焦自主共研户外自主游戏游戏是孩子的天性，而自主游戏则是他们探索世界、学习成长的最佳途径。“龙”指的是二十八宿中的东方苍龙七宿星象，每岁仲春卯月(斗指正东)之初“龙角星”就从东方地平线上升起，故称“龙抬头。 ——玛丽亚·蒙特梭利户外活动是幼儿在自然广阔的环境中，根据个人喜好和需求自主选择、自主探究、自主表现的一种活动。

B | 它不仅能满足幼儿锻炼身体和认识世界的需求，还能激发他们的好奇心和求知欲。节日来历二月二既是龙抬头节也是土地公的诞辰，“土地诞”也称“社日节”。社日分为春社日和秋社日，古时春社是立春后第五个戊日，秋社是立秋后第五个戊日（戊，五行属土）。古人认为土生万物，土地神是广为敬奉的神灵之一。人们认为土地公管理着五谷的生长和地方的平安，很多地方的百姓都在社日奉祀土地神。随着“深度学习”理念的深入，我们开始思考：如何在户外活动中推动幼儿的深度学习？以达到深度学习的目的呢？12月13日，我园组织开展了“聚焦户外自主游戏引导幼儿深度学习”——户外自主游戏专题教研活动。教研一：游戏体验，追随幼儿为了更好的体验游戏的乐趣，老师们化身成“孩子”，选择幼儿园最常见的材料，全体老师一起乐运动，气氛顿时活跃了起来。大家分组行动，参与到游戏中，在轻松愉快的氛围中，不仅感受到了游戏的乐趣，更深刻体会到了孩子们在游戏中的需求和感受。土地公又称福德正神，在中国南方地区，为给土地公公“暖寿”，有的地方有举办“土地会”的习俗：家家凑钱为土地神祝贺生日，到土地庙烧香祭祀，敲锣鼓，放鞭炮。唐德宗在位之时，李泌上书，要求废除正月晦，以二月一日为中和节，以向天下人表示务本之意。德宗皇帝采纳了李泌的意见。

C | 汪启淑在《水曹清暇录》一书中说：“二月初一，俗称中和节，起于唐李泌，市中货太阳糕，以祀太阳星君。教研二：现状分析，交流准备户外自主游戏不仅能让孩子们亲近自然，锻炼身体，还能培养他们的社交能力、创新思维和解决问题的能力。

D | 保教主任向笑老师从户外自主游戏的价值、幼儿深度学习的表现与特征等方面带领大家针对户外自主游戏进行了初步共学交流。”后来人们又将土地神的生日（社日）与这一节日合并，日子又改在二月二日。

E | 教研三：分组研讨，思维碰撞在初步的共学交流结束后，老师们围绕游戏案例：《小小外卖员》、《巴巴警局》、《轨道变变变》进行分组观察、讨论。

F | 同时，从唐德宗时起，中和节又吸收了春分的活动内容，因此，这一节日活动内容也就丰富了二月二习俗吃龙食传统上，人们会吃一些与龙相关的食物，如龙须糖、龙鳞饼等，以表达对丰收的期盼。剃龙头在许多地方，人们会选择在这一天剃头，以示辞旧迎新，寓意着新的一年里能够顺利如意。

G | 各小组分别从“游戏环境、游戏材料、幼儿知识经验、教师指导”四方面进行讨论交流。引龙田在一些地方，特别是在农历二月二“龙抬头”这一天，引田龙的形象会被用来祈求风调雨顺和五谷丰登。二月二诗词《二月二日》 [唐]白居易二月二日新雨晴，草芽菜甲一时生。

H | 分组研讨各组分享教研四：总结提升，学以致用针对老师们的交流和分享，向笑老师对老师们的研讨进行梳理，并从现阶段园所户外自主游戏开展存在的问题和需改进之处等方面进行深度剖析，进一步理清了组织开展自主游戏的思路。轻衫细马春年少，十字津头一字行。《二月二日游洛源》 [唐]韩琮旧苑新晴草似苔，人还香在踏青回。希望老师们能以此教研为契机，关注幼儿自主游戏、引导幼儿深度学习。今朝此地成惆怅，已后逢春更莫来。 END。老师们在活动后，也将本次教研心得体会整理总结出来，收获满满。本次户外自主游戏教研活动，为老师们提供了一个交流平台，使老师们对幼儿户外自主游戏的支持策略有了更深入的认识和理解。在今后的工作，我们将继续加强幼儿户外自主游戏的研究和实践，探索更多有效的支持策略，以促进幼儿游戏水平的提高和综合素质的发展。编辑：舒彤审核：向笑审批｜李思思审核｜陈铃淋。